LESSON 5.1 ACTIVITY 9 | USING THE PROMPTS

LESSON 5.1 ACTIVITY 9 | USING THE PROMPTS (PAGE 49)

Trabaja en parejas y haz oraciones con el pasado simple y pasado continuo, empieza con las frases de la columna A y combínalos con las de la columna B como en el ejemplo de abajo.

e.g.: I was sleeping in my bed when I heard a strange noise.

P.D.: puedes empezar las frases de la Columna A en pasado simple y terminar en pasado continuo:

I made a call while I was reading your email.

Cómo usar WHEN y WHILE en inglés (video y ejemplos)

¡Hola a todos!

Un artículo corto hoy. Atenta lectora Patricia escribe:

Quisiera que me comentaras las diferencia entre WHEN y WHILE, se ve sencillo pero tengo algunas dudas que quisiera despejarlas.

Muchas gracias.

Efectivamente hay poca diferencia entre las dos palabras. La diferencia que hay la explico en este video, grabado en mi sofá alquilado aquí en Budapest. Cómo usar when y while en inglés:

VER VIDEO EN YOUTUBE

Ejemplos de cómo usar when y while

La diferencia básica entre when y while es que siempre se usa while para hablar de una acción continua, para poner énfasis en la duración.

When se puede usar también para acciones puntuales.

Los ejemplos de frases que utilizo en el video:

When you arrive, call me.

She arrived while I was sleeping. (Sleeping es una acción de larga duración.)

While I was reading the newspaper, the children watched TV. (Aquí se entiende dos acciones continuas y simultáneas)

When I got home, I read the newspaper. (Sin énfasis en la duración.)

Is there anything you want to do when / while you’re here? (Si elegimos while, ponemos énfasis en la duración, pero las dos son posibles.)

While I was eating lunch, the phone rang. (Eating lunch tiene una duración.)

You can clean the living room while I wash the dishes. (Otra vez, dos acciones simultáneas y con cierta duración.)

Nada más por hoy, ¡sigo en Budapest!

Es una ciudad maravillosa… Aquí el parlamento:

P.P.D. Después de grabar este video, me comentaron que toda la explicación se podía resumir en pocas palabras: when = cuando,  while = mientras. Pues, sí. No lo había pensado… Siempre intento simplificar las cosas, pero a veces las hago más complicadas.

FUENTE PÁGINA

ASO PI-1 PRESENT PERFECT EVER / NEVER LYRICS SONGS ACTIVITY

ASO PI-1 PRESENT PERFECT EVER / NEVER LYRICS SONGS ACTIVITY

PAPERSHEET:
                

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LESSON 5.3 | GIVING / ASKING FOR DIRECTIONS (ASO PI-1)

LESSON 5.3 | GIVING / ASKING FOR DIRECTIONS

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Giving directions in English

go straight

Go straight on Main Street. 

turn left

Turn left on the supermarket.

turn right

Turn right on the next corner.

go past

Go past the cinema and you'll find the library.

cross

If you cross the street, you'll find a bookstore there!

go along

Go along the main road until you find the gas station.

around the corner

The museum is just around the corner.;

between

You can find the coffee shop between the office building and the movie theater. 

behind

There's a nice park behind the parking lot.

turn back / go back

If you get to the bridge, you went too far, you'll have to turn back.

go down

Go down the hill and you'll find the entrance to the park.

go over

To get to the building, you have to go over the walkway.

go through 

Take a shortcut to the school going through the park.

go up

Go up the hill and you'll find the bus stop.

in front of

The market is in front of the City Hall.

beside

My school is beside a small park.

near

I live near the forest.

Asking for directions in English

Excuse me, where is the...?

Excuse me, how do I get to...?

Excuse me, is there a ______ near here?

How do I get to...? 

What's the way to...?

Where is _____ located?

Directions Vocabulary

roundabout

sidewalk

zebra crossing

traffic lights

street

avenue

road

corner

sidewalk

highway

crossroad

junction

T-junction

signpost

walkway

intersection

bridge

country road

exit ramp

freeway

lane

overpass

alley

boulevard

tunnel

LESSON 5.2 | VERB PATTERNS. (ASO PI-1)

LESSON 5.2 | VERB PATTERNS.

Verb Patterns

Llamamos verb patterns o patrones de verbo a la forma en que se organizan y se conjugan dos verbos consecutivos en una oración. Existen diferentes tipos de verb patterns y su forma depende del primer verbo en la oración, es decir, el primer verbo condiciona la forma del segundo.

Con algunos verbos podemos aplicar más de un verb pattern, todo depende del sentido de la oración. Veamos algunos de los verb patterns más usados:

Verb + to - infinitive:

Este patrón consiste en dos verbos consecutivos en infinitivo, o sea, su forma en presente. El segundo verbo debe ir antecedido por la palabra to, por ejemplo, to be /ser, estar o to buy /comprar.

Algunos de los verbos que cumplen este verb pattern son:

Por ejemplo:

• I forget to tell you.Olvide decirte.

• Mary learns to play poker.Mary aprende a jugar poker.

Verb + gerund (-ing):

Este verb pattern  se crea cuando un verbo va seguido por otro verbo en gerundio, o sea, con "-ing"como terminación, por ejemplo:

Este patrón suele ser seguido por verbos de agrado y desagrado como:

Enjoy: Disfrutar Hate: Odiar

Detest: Detestar Dislike: Desagradar

Pero también por verbos como:

Admit: Admitir Consider: Considerar Deny: Negar Imagine: Imaginar Remember: Recordar Suggest: Sugerir Start: Iniciar, comenzar Stop: Detener

Avoid: Evitar Begin: Empezar Finish: Terminar Keep: Mantener, seguir Miss: Olvidar Practice: Practicar Risk: Arriesgarse a

• Luisa starts dancing when she hears music.
  Luisa comienza a bailar cuando escucha música.

• I miss talking with you.
  Extraño hablar contigo.

Verb + Infinitive (without To) [este apartado no existirá en los exámenes, ojo]

Este verb pattern consta de dos verbos consecutivos, sin la palabra "to" entre ellos. 

Los verbos modales cumplen este patrón:

Can Must Might Should

Could Will Would

También puedes encontrar los verbos let, make y help siguiendo este patrón dependiendo de la intención de la frase, así como algunos verbos de percepción. Por ejemplo:

See: Ver Watch: Mirar Near: Acercarse a

Notice: Notar Feel: Sentir Sense: Sentir

Verb + Preposition + Gerund:

Con este patrón, el primer verbo es seguido por una preposición y después un verbo terminado en "-ing".

Verb + Object + Verb:

Este patrón consiste en dos verbos consecutivos con un pronombre de por medio, por ejemplo:

Este patrón se usa con verbos como make / hacer y let /dejar.

FUENTE

LESSON 5.1 | PAST SIMPLE & PAST CONTINUOUS (PROGRESSIVE) (ASO PI-1)

LESSON 5.1 | PAST SIMPLE & PAST CONTINUOUS (PROGRESSIVE)

Do you know how to use the past continuous and past simple?

Look at these examples to see how the past continuous and past simple are used.

When I woke up this morning, it was snowing.
I was sleeping when you called me.

Try this exercise to test your grammar.

Grammar test 1

Read the explanation to learn more.

Grammar explanation

The past continuous and the past simple help us to show how two past actions or situations are connected.

Past simple

The past simple shows us that an action was in the past, not in the present. Regular past simple verbs have -ed at the end (e.g. called, played, arrived). Irregular verbs have a different form, usually with a different vowel sound (e.g. wake → woke, break → broke, feel → felt).

My parents called me yesterday.
I woke up early this morning.
Sam played basketball when he was at university.

We make the negative with didn't and the infinitive verb.

My parents didn't call me yesterday.
I didn't wake up early this morning.

We make the question form with did and then the subject and infinitive verb.

Did you wake up early this morning?
Did Sam play basketball when he was at university?

Past continuous

The past continuous shows us that the action was already in progress at a certain time in the past.

What were you doing at 8 p.m. last night? I was studying.

This means that I started studying before 8 p.m. and I continued after 8 p.m.

The past continuous can also show that an activity was in progress for some time, not just for a moment.

We were cleaning the house all morning.

We make the past continuous with was or were and the -ing form of the verb.

She couldn't come to the party. She was working.
Three years ago, we were living in my home town.
I tried to give him some advice, but he wasn't listening.
What were you doing this time last year?

Past continuous and past simple

When we use these two tenses together, it shows us that the past simple action happened in the middle of the past continuous action, while it was in progress.

While I was studying, I suddenly felt sleepy.

We often use these tenses to show an action interrupting another action.

I broke my leg when I was skiing.
As I was going to work, I saw an old friend.
We were watching television when the power went off.

Can you see a difference in the meaning of these two sentences?

When the guests arrived, Jane was cooking dinner.
When the guests arrived, Jane cooked dinner.

In the first one, Jane started cooking dinner before the guests arrived. We know that because it uses the past continuous. In the second sentence, the guests arrived first and then Jane started cooking.

Do this exercise to test your grammar again.

LESSON 4.3 | GIVING / RESPONDING TO ADVICE (ASO PI-1)

LESSON 4.3 | GIVING / RESPONDING TO ADVICE

Uno podría pensar que dar un consejo en otro idioma es algo complicado. Pero, en inglés, hay varias maneras de hacerlo y cada una de ellas usa una estructura de oración un poco diferente. Así que, ¿cómo saber cuál hay que utilizar? Averígualo con estas cinco simples maneras de dar consejos en inglés.

1. Usa un verbo modal

Para dar consejos en inglés, hay dos verbos modales que casi siempre se usan: “should” y “ought to”. Los dos significan lo mismo, pero no se usan exactamente igual. Aquí hay dos ejemplos:

You should do more exercise.You shouldn’t drink so much beer.

Como puedes ver, después de “should” se usa un infinitivo sin “to”.

You ought to do more exercise.You ought not to drink so much beer.

A diferencia de “should”, siempre usamos ponemos “to” en “ought to” para dar consejos.

2. Formúlalo como una pregunta

Para que los consejos en inglés sean menos directos, formúlalos como una pregunta para hacer que la otra persona los considere y no los tome a mal.

Why don’t you do some more exercise?How about doing some more exercise?

Con la pregunta “Why don’t you…?” se usa el infinitivo sin “to”. Cuando se pregunta: “How about…?” para hacer una pregunta, se usa el gerundio después.

3. Ponte en el lugar del otro para dar consejos en inglés

Si alguien te pide un consejo, a veces es bueno ponerte en su lugar. También es una buena forma para explicar tus consejos en inglés.

If I were you, I would do more exercise.

Acuérdate de usar un infinitivo después de “would” sin el “to”. Para hacerlo negativo, pon un “not”después de “would”.

4. Haz una sugerencia

Una sugerencia o recomendación es otra buena manera de dar un consejo sin que sea directo. Puedes usar las palabras “suggest” o “recommend” como en los ejemplos:

I would suggest doing more exercise.I would recommend doing more exercise.

Después de “suggest” o “recommend”, usa “verb+ing” para dar el consejo. Para hacerlo negativo, pon un “not” antes del “verb+ing”.

5. Un consejo con más fuerza

A veces necesitas ponerle más fuerza a tus consejos en inglés para que la otra persona entienda lo importante que son. Para esto, puedes usar la expresión “you had better…”:

You had better do more exercise before you start getting fat.You had better not drink so much beer or you will get fat.

Después de “better” se pone un infinitivo y, si quieres hacerlo negativo, pon un “not” después de “better”.

Ahora que ya sabes dar consejos en inglés, la próxima vez que tengas un amigo en problemas, dale un consejo en inglés con lo que aprendiste aquí.

LESSON 4.2 | CAN, HAVE & MUST (ASO PI-1)

LESSON 4.2 | CAN, HAVE & MUST

 

Do you know how to talk about permission and obligation using can, can't, must, mustn'tand have to?

Modals (1)

Permission, Prohibition, Obligation, No obligation

To express permission, prohibition, obligation and no obligation we usually use modal verbs.

Permission

Can is often used to ask for and give permission.

• Can I sit here?
• You can use my car if you like.
• Can I make a suggestion?

We can also use may and could to ask for and give permission but can is used more
often.

Prohibition

Both can’t and mustn’t are used to show that something is prohibited – it is not allowed.

• You can’t park here, sir.
• You can wear jeans but you can’t wear trainers in that bar.
• You mustn’t speak when the teacher is speaking.

Can’t tells us that something is against the rules. Mustn’t is usually used when the obligation comes from the person who is speaking.

Obligation

Have to and must are both used to express obligation. There is a slight difference between the way they are used.

Have to shows us that the obligation comes from somebody else. It’s a law or a rule and the speaker can’t change it.

• Do you have to wear a uniform at your school?
• John can’t come because he has to work tomorrow.
• In Britain you have to buy a TV licence every year.

Must shows us that the obligation comes from the speaker. It isn’t a law or a rule. 

• I must call my dad tonight.
• You must hand in your homework on Tuesday or your mark will be zero.
• You must come and visit us the next time you come to London.

No obligation

We use don’t have to to show that there is no obligation. You can do something if you want to but it’s not compulsory.

• You don’t have to wear a tie in our office. You can wear a tie if you want to but it’s OK if you don’t.
• It’ll be nice if you do but you don’t have to come with me if you don’t want to.
• You don’t have to dress up for the party. Wear whatever you feel comfortable in.

LESSON 4.1 | PRESENT PERFECT + EVER, NEVER. (ASO PI-1)

PRESENT PERFECT + EVER, NEVER

EVER

Los adverbios "ever" y "never" se refieren a un tiempo no identificado, anterior al presente (Have you ever visited Berlin?). "Ever" y "never" siempre se colocan antes del verbo principal (en "past participle"). "Ever" se utiliza:

EN PREGUNTAS

EJEMPLOS

Have you ever been to England?
Has she ever met the Prime Minister?

EN PREGUNTAS NEGATIVAS

EJEMPLOS

Haven't they ever been to Europe?
Haven't you ever eaten Chinese food?

EN ORACIONES NEGATIVAS CON "NOTHING+EVER" O "NOBODY+EVER"

EJEMPLOS

Nobody has ever said that to me before.
Nothing like this has ever happened to us.

CON "THE FIRST TIME"

EJEMPLOS

It's the first time that I've ever eaten snails.
This is the first time I've ever been to England.

NEVER

"Never" significa nunca antes de ahora y equivale a "not (...) ever": (I have never visited Berlin)

¡CUIDADO!: "Never" y "not" no deben usarse juntos.

I haven't never been to Italy.
I have never been to Italy.